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创新思想观念,共建和谐教育

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发表于 2012-7-4 00:01:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
    二十一世纪的初期是一个关键时期,我们这个时期的人有幸赶上了改革开放。科技进步日新月异,知识更新快,形成变化快,社会发展快。时代进步了。经济发达了。从城市到农村,人的生活水平确实大大提高了。可随之而来的各种诱惑也接踵而至。物欲横流、花天酒地、金钱美色,腐化堕落等开始走进我们这一喧嚣熙攘的尘世中。正当很多人为守住清纯而苦苦寻觅的时候,段书记提出的“一创双优”犹如春天的一场及时雨浇灌、洗礼着我们的灵魂与思想。
    通过一创双优教育活动,我们人心思变、人心思干、人心思发展的愿望异常高涨!过去,我们对发展和创新的认识还不够深刻,学习使我们深刻认识到创新观念和创新思想在教育教学中的重要性。我们努力适应新的管理和教学模式,营造一种风清气正、干事创业的良好氛围,从领导到教职工,我们每个人的心中都树立起“爱我家乡、建设家乡”的家园意识,“合心合力、共谋发展”的和谐意识,时不待我,奋起直追的赶超意识。
    作为一名教育工作者,我深感肩上的责任重大,所谓“师者、传道、授业、解惑也”而今这个时代,我们教师不仅是人类思想文化的传播者,更是道德的引领者,心灵世界的开拓者,理想信念的塑造者。。。。。。
    十年的工作历程有欢笑、有退缩,更多的则是学习后对教育的深刻感悟。
我们台前是个有名的贫困县,相对于其他县区是比较落后的,但县委县政府再穷也不穷教育,积极筹备资金,在各个乡镇投资建校、改造,扩建台前一中,尽量给孩子们创造上学的有利条件。新形势下,不管是在班级管理中还是在教学中我开始注意培养孩子们的领导能力,组织能力,团队能凝聚力,团队协作力,课堂上我不再做孩子们的演讲师,传道者而是做学生学习的“组织者”、“参与者”。
    针对目前的大背景,结合孩子们成长的环境因素,我发现现在的孩子智商都挺高,可他们的思想品德远远不如他们的爷爷奶奶那一辈,他们不知道感恩、不懂得回报。他们知道的只是物质的丰衣足食,生活的多姿多彩。玩具的多少,游戏的种类等等!甚至有些孩子对中国那段不堪回首的血和泪交织的历史,他们不曾认识和了解。为此,我开始对我们班的学生灌输国学思想。讲述国学中的经典故事,如“黄香温席”、“孔融让梨”、“囊萤映雪”、“悬梁刺骨”等让孩子们明白了许多做人的道理。让他们知道怎样怀一颗感恩的心去对对待父母,怎样以礼待人,学习要有一种勤奋、自勉、吃苦的精神等等。我还通过校园广播、教室墙壁文化,让孩子们漫步在国学经典的丛林中。那些经典的国学名句滋润着学生们的青春和心灵,把中华民族的优良传统继续发扬光大。
    各位同胞,我们很多人已为人父母。对孩子最多的牢骚也许是这样一句话“你怎么这么难管,我小时候姊妹好几个,家长也没这么操心!。。。。。。”是啊,想想我们那个信息闭塞的时代,最美好的游戏就是玩泥巴了。而现在的孩子呢?少儿频道上演的么节目,孩子们就要什么样的玩具,各种媒体层出不穷。孩子们周围的诱惑太多了。搞得他们眼花缭乱、无所适从。不知道该怎样去选择。我们老师、还有各位家长就应该多费些心给孩子以正确的引导和纠正。
    孩子是我们的希望和未来,对孩子的教育是学校、家庭和社会共同的责任,它需要我们共同来创新教育思想观念,与时代共发展。同志们,让我们用智慧、用爱心、用我们的实际行动来关注台前的教育,为台前的教育做出新的更大的贡献。再创家乡的和谐与辉煌、、
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